1. 請跟你的學習伙伴（Jin / Yu / 媽媽），找個時間，一起「一頁一頁」翻過這本書，看看裡頭所有的畫作，說一說這個時期的特色是什麼，複習一次繪畫史的不同時期。然後，選出你最喜歡的時期，並說明原因，至少三行。
答：我最喜歡的時期是文藝復興時期，因為這時候的畫家都很會畫畫，尤其是米開朗基羅，他畫的作品我都很喜歡，就像是創世紀，這一幅畫裡面有畫一個腦，聽說當時的米開朗基羅很喜歡解剖。
他也有一個地方讓我覺得他很厲害，那就是他可以在 5 年內快速的畫完整棟西斯廷教堂的壁畫。
2. 選出你最喜歡的一幅畫，你可以用掃描的，或者上網找圖片，貼在下面。並說明你喜歡這張畫的原因，至少三行。
我喜歡「最後的晚餐」這一幅畫，因為我覺得他們的姿勢都歪七扭八，很好笑，而且如果坐在最左邊的人想要跟做在最右邊的人講話的話，不就要爬到那裡了，沒想到這一餐最後的晚餐吃完後，耶穌就被釘在十字架上了。
3. 以你最喜歡的時期的風格，使用 iPad 的繪圖軟體，畫一張圖，貼在下方。並說明你作品的特色，以及創作的概念。（例如：你喜歡印象派，你可以用印象派的方法，畫你早上起床第一眼看到傑尼龜或胖丁的印象。）
我畫這一幅午後的蘋果的想法是來自於午後的紅茶，我在畫蘋果的葉脈時覺得葉脈太粗了，於是描了黑邊，我想要學達文西，於是我在蘋果上修改了一下子。
4. 使用 Minecraft 或 Scratch 或 Scratch Jr，做出一個作品，並錄影說明。可以是繪畫史的小動畫，可以作關卡與闖關表達繪畫史的進步，都行。設計的過程中，可以跟大人互動討論，讓作品更完善喔！
