1. 第 34-35 頁，有兩個跟水有關的小實驗，請你在家裡找適當的器材做做看，是不是真如書上所說。測試過之後，錄一段影片跟大家說吧！然後在下方嵌入你的影片。
2. 第 71 頁開始，他們要做潛望鏡，請思考一下你需要哪些材料，列表後，我們一起去購買，然後做一台你自己的潛望鏡吧！最後，一樣請錄影介紹你的潛望鏡囉。
- 紙箱
- 膠帶
- 雙面膠
- 鏡子 * 2
3. 請找一個太陽很大的中午，拿著放大鏡與白紙，練習如何聚焦讓紙燒起來，參考第 159 頁。確定可以燃燒後，請錄影示範並講解囉。
4. 第 174 頁的光譜介紹，請讀完介紹後，用 iPad 畫一張一樣的，從無線電波到伽瑪射線，並塗上對應的顏色。其中，紅色外面的這邊，能量比較低，對人類傷害不大，但紫色外面那邊的，對人類就有明顯傷害囉。
5. 第 200 與 201 頁，介紹近視與遠視原理，還有戴眼鏡矯正的示意圖，請把這兩張圖畫在下頭，確實畫過一次，會更懂得疾病和矯正的原理喔。
6. 第 66 頁，有愛因斯坦的故事，請複習一次。你覺得，他科目不平衡、沒能拿到好成績、照自己的方法作讓老師生氣，但似乎他很清楚知道自己是可以完成更重要更大的事情。即使老師不喜歡他，他的成績也不好，但 1905 年還是發表了特殊相對論（狹義相對論）、光量子概念、布朗運動等重要論文。之後更提出廣義相對論。你覺得，他這樣的個性好嗎？如果是你，成績不好，老師不喜歡，你能夠對自己依然有信心嗎？該怎麼持續對自己的信心呢？（至少 5 行）
我覺得他這樣子的個性很好，如果我像愛因斯坦一樣，成績不好，老師也很不喜歡，我還會有一點點信心，我可能會很傷心，我就會不想要去學校，我會待在家哩，我應該會想辦法考好成績，我會把家裡的書都讀過好幾遍，我會想辦法把所有的知識都吸進我的腦袋，我不會想關於我被老師罵的事情，我會想辦法恢復我的信心，我會把老師說的話當成耳邊風，我只想過好生活。
