1. 請複習 94-97 頁，然後寫下植物的三大作用：光合作用、呼吸作用、蒸散作用，以及他們的作用內容。
光合作用：植物會接受光、自行合成養分，釋放出氧氣的過程，吸收水和二氧化碳，然後利用光能造出氧氣和葡萄糖，葡萄糖可以轉換成澱粉。
呼吸作用：就是像人類一樣會呼吸，可以吸收氧氣跟吐出二氧化碳，吐出來的二氧化碳就可以用來製造氧氣與葡萄糖。
蒸散作用：蒸散作用是指水分從植物的氣孔逸散出去的作用，植物會利用蒸散作用調節根部的吸水力、影養素的濃度及溫度。
2. 請記得提醒爸爸媽媽，把顯微鏡的周邊道具帶回來，讓顯微鏡可以接上相機。從眾多的標本玻片中，找出三張你有興趣的，拍照存成數位影像，貼在下方，並跟大家介紹你看到什麼囉。
向日葵的莖
人體細胞
葉下表皮細胞
3. 第 214 頁的分類表，國中生物的時候也會學，而且很快就上過去，如果你能先讀懂，日後會輕鬆很多。請全部讀完後，找「三個」「你本來沒聽過」的生物，上網找圖，然後根據 214-215 的文字，做介紹即可。
變形蟲：屬於原生生物界，通常具有一個核的單細胞生物，動物性的大都為可運動的單細胞生物，因習性又分為掠食者跟寄生者。如變形蟲。
黏菌：屬於原生生物界，是通常具有一個核的單細胞生物，如黏菌。
麵包黴菌：真菌界，絕大部分寄生於其他生物的身體，接合菌類可用無性生殖形成孢子，如麵包黴菌。
